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| 先把书读起来 | |
| 引用本文： | 马雪芳.先把书读起来[J].教育科研论坛,2009(1):78-78. |
| 作者姓名： | 马雪芳 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市莫城中心小学; |
| 摘 要： | 如今，在教育界里“教师专业阅读”的口号喊得很响，这应该说是一件太好事。照例，口号喊过之后，就要立即投入行动。却好多学校并非如此，而是端出诸如“教师专业阅读有无必要”、“教师专业阅读读些什么”、“教师如何开展专业阅读”等一些几乎是无聊的问题．让班子成员讨论，让教师讨论。结果是不讨论也罢．一讨论就七嘴八舌、莫衰一是．以致一个学期下来，教师的专业阅读还是原地踏步。 |
| 关 键 词： | 专业阅读 班子成员 教师 教育界 |
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