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| 当前小学数学教学中存在的“十多十少” | |
| 引用本文： | 曹平.当前小学数学教学中存在的“十多十少”[J].小学教学研究,1987(12). |
| 作者姓名： | 曹平 |
| 作者单位： | 江苏南通县实验小学 |
| 摘 要： | 要改革小学数学教学,我认为首先必须扭转教学中存在的“十多十少”的不良倾向。 1.形式搞得多,实际收效少。目前,不少小学开辟了数学第二课堂,建立了各种兴趣小组,这本是件好事。然而名存实 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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