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| 运用语言材料 优化英语课堂教学 | |
| 引用本文： | 王丽艳.运用语言材料 优化英语课堂教学[J].牡丹江教育学院学报,2004(3). |
| 作者姓名： | 王丽艳 |
| 作者单位： | 牡丹江市第一中学 黑龙江 |
| 摘 要： | 英语语言材料丰富多彩,包罗万象,恰当、合理、多元地运用语言材料对优化英语课堂教学,改善师生关系,增强教学效果都将起到至关重要的作用,可以更好地发挥英语语言教学的素质性、民主性和开放性,从而全面提高中学生英语整体素质。 一、恰当地选择语言实践材料 实验表明,当学生怀着浓厚的兴趣学习时,大脑皮层会进入一种最佳状态,感知更加清晰,想象更加活 |
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