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| 浅论幼儿园科学活动与幼儿创新教育 | |
| 引用本文： | 刘明焕.浅论幼儿园科学活动与幼儿创新教育[J].华章,2011(28). |
| 作者姓名： | 刘明焕 |
| 作者单位： | 黄河水利委员会幼儿园,河南郑州,450000 |
| 摘 要： | 创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.幼儿园科学活动是培养幼儿创新精神的沃土,在实施创新教育的过程中,鼓励幼儿大胆想象,因势利导,启发幼儿在想象和创新中学习并获得科学经验,让幼儿动手操作在先,教师操作验证在后.让幼儿观察表达在先,教师归纳小结在后.营造宽松、和谐、民主的精神和物质环境,使幼儿不受拘束,自由的观察,独立思考,大胆说出自己的看法,想法,使孩子们受到科学的熏陶,享受科学带来的乐趣,激发他们探索、发现、创新的热情. |
| 关 键 词： | 科学活动 幼儿 创新教育 探究 |
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