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| 书面表达五步法——析2000年NMET书面表达 | |
| 引用本文： | 刘德胜.书面表达五步法——析2000年NMET书面表达[J].考试,2000(9). |
| 作者姓名： | 刘德胜 |
| 作者单位： | 山东省泰山中学 (271000) |
| 摘 要： | 纵观历年 NMET 高考试题,看图作文占了相当大的比重,多达八次(92,93,95,97,98,99,2000春,2000)。并且自93年以来,国家考试中心每年颁发的考试说明中样题均为92年的高考看图作文。这说明看图作文是一种较好形式的命题。看图作文作为一种有活力的书面表达题型,能够较好的测试学生运用所学知识和技能,进行交际的能力,考查考生对画面的“显性”和“隐性”信息进行定向筛选和提取的能力,有利于发挥学生的表达能力,同时也考查了学生的社会基础知识水平和思辨品质,因而体现了语言的本质。所以这种命题受到了命题人和师生的青睐和重视。 |
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