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| 第斯多惠论教师素质对学生主动求知的影响 | |
| 引用本文： | 锁馨.第斯多惠论教师素质对学生主动求知的影响[J].教育史研究,2009(5):66-69. |
| 作者姓名： | 锁馨 |
| 作者单位： | 河南大学教育科学学院,河南开封475004 |
| 摘 要： | 第斯多惠是19世纪中叶德国著名教育家，《德国教师培养指南》主要反映了他关于教师培养和教师素养的思想。第斯多惠认为，教师的素质对学生的发展具有激励作用，并主要从教师的道德素质、文化素质、专业素质三个方面，阐述教师素质对学生主动求知的影响。 |
| 关 键 词： | 第斯多惠 德国教师培养指南 教师素质 |
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