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| 高职院校教师激励学生学习动机的途径探析 | |
| 引用本文： | 李松良,王鹏.高职院校教师激励学生学习动机的途径探析[J].扬州教育学院学报,2012,30(1):70-72. |
| 作者姓名： | 李松良 王鹏 |
| 作者单位： | 扬州职业大学,江苏扬州,225009 |
| 摘 要： | 据调查,目前高职院校的大学生存在着学习动力不足的现象,直接影响了其学习效果。而社会工作岗位对从业人员的要求越来越高,因此高职院校的教育教学就显得尤为重要。注重培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,寻求激发学生学习动机的各种途径,已成为高职院校教育人员的重要任务之一。 |
| 关 键 词： | 学习动机 高职院校 行为表现 解决途径 |
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