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| “121教学模式”在初中英语教学中的实践 | |
| 引用本文： | 何长青.“121教学模式”在初中英语教学中的实践[J].新课程研究,2009(1). |
| 作者姓名： | 何长青 |
| 作者单位： | 四川攀枝花市第25中小学 |
| 摘 要： | 新的课堂教学模式应倡导自主学习、合作学习、探究学习，发展学生高层次的思维。其核心理念是以学生的自主学习为主，让学生成为课堂的主人，教师的角色则是组织者、管理者、点拨者。激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，提高学生的学习能力，让学习充满乐趣，让课堂充满活力，让教育充满智慧，这是所有教育者孜孜以求的目标。 |
| 关 键 词： | 课堂教学模式 初中英语教学 实践 自主学习 合作学习 探究学习 学习兴趣 学习习惯 |
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