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| 高中英语听力教学现状分析与对策 | |
| 引用本文： | 苏晓强.高中英语听力教学现状分析与对策[J].甘肃教育,2011(1):61-61. |
| 作者姓名： | 苏晓强 |
| 作者单位： | 环县第一中学; |
| 摘 要： | 一般来说，高考是中学教学的指挥棒，高考政策扣考查内容的变动势必影响教学手段和方式的变化。自2005年起，一些省份的高考取消了英语听力测试，因此部分学校立即停止了对高三学生的英语听力训练，这也影响了高一、高二年级的英语听力教学。同时，教育主管部门、学生、家长也不重视听力教学。笔者在本文中分析了这一现状的原因，并提出了应对策略，旨在改变目前这种状况，搞好高中英语听力教学，提高学生的英语听力水平。 |
| 关 键 词： | 英语听力教学 现状分析 应对策略 |
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