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本科学前教育专业音乐教学策略研究
引用本文:李晓莹.本科学前教育专业音乐教学策略研究[J].黑龙江高教研究,2011(10).
作者姓名:李晓莹
作者单位:哈尔滨师范大学教育科学学院,黑龙江哈尔滨,150025
摘    要:目前,我国学前教育事业发展迅速,作为高师本科学前教育专业的教师面临很大的挑战。文章就本科学前教育音乐教学的现状进行分析,并对改革招生方式、确立课程目标和实践能力等方面进行了有益的探索。

关 键 词:学前教育  音乐教学  现状分析  
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