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| 我国高等教育非均衡结构及其悖论 | |
| 引用本文： | 刘平,张东华.我国高等教育非均衡结构及其悖论[J].黑龙江高教研究,2011(9). |
| 作者姓名： | 刘平 张东华 |
| 作者单位： | 哈尔滨医科大学第一临床医学院,黑龙江哈尔滨,150001 |
| 摘 要： | 在高等教育发展进程中,内部外部结构的非均衡性早已成为客观事实。高等教育的主体——各个高等学校的特色、优长,以及学科专业形成的自己的特点优势,实际上也是高等教育结构非均衡的另一种写照。引起众多非议的学科专业设置的同质化、雷同化等,是非均衡结构导致的悖论现象。在完成向大众化过渡之后,新世纪中国高等教育的发展路径及其走向,应侧重研究结构的非均衡性,通过特色、优长谋发展。 |
| 关 键 词： | 高等教育 非均衡 悖论 |
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