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| 论工作过程与职业核心能力的融合——以高职计算机基础课程改革为视角 | |
| 引用本文： | 缪向辉.论工作过程与职业核心能力的融合——以高职计算机基础课程改革为视角[J].黑龙江高教研究,2011(11). |
| 作者姓名： | 缪向辉 |
| 作者单位： | 大连职业技术学院,辽宁大连,116035 |
| 基金项目： | 2009年辽宁省高等教育教学改革重点项目“计算机基础教学内容改革与实践”(编号:A414) |
| 摘 要： | 针对目前高职计算机基础教学中存在的课程目标忽视职业素质的养成、学生入学水平层次差别较大、所有专业的学生学习的内容千篇一律、教师主动参与教学改革的积极性差等问题,进行了工作过程系统化与职业核心能力两条线一起抓的课程改革,对课程的目标、内容设置、组织形式、资源建设、考核方案等几个方面进行了深入的研究。 |
| 关 键 词： | 职业核心能力 工作过程 任务驱动 课程改革 |
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