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促进深度学习的师生话语互动:特征与提升对策
引用本文:张光陆.促进深度学习的师生话语互动:特征与提升对策[J].全球教育展望,2020,49(10):27-38.
作者姓名:张光陆
作者单位:宁波大学教师教育学院 宁波 315211
摘    要:

关 键 词:深度学习  师生话语互动  社会文化理论
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