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| 构建引领式的生态课堂 | |
| 作者单位： | ;1.昆山市玉山镇同心小学 |
| 摘 要： | <正>"引领式的语文生态课堂,是以教师引导为前提,以学生自主学习为主线,以终生受益为目的,将课堂由教师的‘讲堂’变成基本上由学生自学的‘学堂’。"足见,引领式教学对增强学生的学习兴趣、激发学生的求知欲、启发学生的思维等方面有着非常重要的作用。那么,如何构建引领式的语文生态课堂呢?一、问题引领,柳暗花明又一村在求知的道路上,学生会面临各种各样 |
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