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| 终身教育视野下英国国家资格框架演进研究 | |
| 引用本文： | 包映蕾罗小平.终身教育视野下英国国家资格框架演进研究[J].南方职业教育学刊,2019(2):32-38. |
| 作者姓名： | 包映蕾罗小平 |
| 作者单位： | 1.广东农工商职业技术学院510507; |
| 基金项目： | 广东省教育厅2014年度广东省高职院校教育教学改革项目"基于国外职业标准的高职教育国际化研究与实践"(201401151) |
| 摘 要： | 阐述了英国终身教育发展概况与特征,解读了英国国家资格框架的演进及其价值取向,以广东农工商职业技术学院为例,介绍了BTEC HND (英国高等教育文凭)项目在中国的实施情况,指出更加全纳的、平等的、灵活的国家资格框架为终身教育的实施提供了有效保障,为我国建立普职统一框架并逐步推进终身教育、提升劳动力质量提供参考和借鉴。 |
| 关 键 词： | 英国国家资格框架 RQF QCF BTEC HND 现代职教体系 |
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