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| 文化滋润·文言素养·渐进变革——2014年高考文言文命题评价 | |
| 引用本文： | 张锋.文化滋润·文言素养·渐进变革——2014年高考文言文命题评价[J].语文知识,2014(8):70-73. |
| 作者姓名： | 张锋 |
| 作者单位： | 江苏省仪征中学 |
| 摘 要： | 综观2014年全国高考18套语文试卷,文言文阅读依然是“重头戏”。在加大对传统文化考核的背景下,在整体保持稳定的前提下,无论是文言选材还是题型设计都出现了新的命题趋向。特别是多省出现的基于文言内容与篇章结构的简答题,标志着未来高考将走向主观分析、归纳为主体的命题格局。 |
| 关 键 词： | 文言文阅读 全国高考 命题评价 传统文化 变革 素养 语文试卷 命题趋向 |
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