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| 初中英语阅读教学的有效性探究 | |
| 引用本文： | 苗磊.初中英语阅读教学的有效性探究[J].语数外学习(初中版),2014(11):35-35. |
| 作者姓名： | 苗磊 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市初级中学 |
| 摘 要： | 正初中英语教学,主要就是加强学生听、说、读、写能力的培养,而阅读在教学过程中占据着很重要的一部分。阅读能力的提高能够促进学生英语学习水平的提高,可见英语阅读的重要性。但是通过调查初中英语教学的现状,发现阅读教学并没有取得预期的成果,教师在进行阅读教学的过程中往往关注的是词汇和语法的讲解,将一篇阅读文章四分五裂,这样学生就不能够感受到英语文章里所蕴含的逻辑性和韵律的美感,从而使得阅读教学的效果不是很好。要改变这样的一种教学现状,就需 |
| 关 键 词： | 初中英语阅读 英语文章 英语学习水平 阅读效率 阅读过程 阅读技巧 跳读 阅读训练 外文期刊 阅读视野 |
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