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儿童科学探究与科学教育
引用本文:陈琴.儿童科学探究与科学教育[J].中国教育学刊,2004(10):49-52.
作者姓名:陈琴
作者单位:北京师范大学,北京,100875
摘    要:近年来,科学探究作为科学教育的一个重要目标和方法得到了普遍的重视。儿童科学探究具有科学探究的一些基本特征,但同时又不同于成人的科学探究,而具有它自身的特点。研究这些特点有利于推动我国儿童科学教育。

关 键 词:科学探究  科学教育
文章编号:1002-4808(2004)10-0049-04
修稿时间:2004年6月1日

On Children's Scientific Explorations and Science Education
Abstract:
Keywords:
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