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| 高等师范教育改革的盲区、误区、客观必然性及发展趋势 | |
| 引用本文： | 陆文龙.高等师范教育改革的盲区、误区、客观必然性及发展趋势[J].集美大学学报(教育科学版),2000(1). |
| 作者姓名： | 陆文龙 |
| 作者单位： | 上海师范大学 上海 |
| 摘 要： | 高师教育研究没有一个明确的方向、稳定的研究队伍和全方位的研究,是一个盲区;由于对高师教育本质研究的空白状态,导致我们对高师教育认识上的五大误区,影响了对师范教育的改革成效。高师改革有其客观必然性,以上述盲区、误区的认识为基础,展开高师改革的新画卷。 |
| 关 键 词： | 高等师范教育 盲区 误区 改革 |
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