|
|||||
|
|
| 立足民间文化 建构幼儿自主发展平台 | |
| 引用本文： | 何玉珊.立足民间文化 建构幼儿自主发展平台[J].福建教育,2014(38). |
| 作者姓名： | 何玉珊 |
| 作者单位： | 泉州市丰泽幼儿园; |
| 摘 要： | 我园在泉州市教育科学规划研究立项重点课题"民间文化促进幼儿的自我建构研究"的研究基础上,把闽南文化的传播和传承作为幼儿园课程改革的新动向,将其渗透于主流教学、融汇于课程改革、推广于一日活动、延伸于学园内外,以课题研究为契机,将本土资源引进幼儿园,在年段、班级中开展丰富多彩的民间文化教育教学活动。通过课题研究我们发现,立足本土,将优秀传统民间文化引进幼儿园,给予延续和创新的教育教学手段,不仅可以让幼儿了解民间习俗、接受优秀文化、受到美的熏陶、陶冶美的情趣,还能充分发挥幼儿自主学习的积极主动性,在培养幼儿多种能力发展的同时促进其自主建构能力的发展,更促进幼儿整体素质的全面发展。 |
| 关 键 词： | 民间文化 自主建构 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |