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| 《设计类高职教育师资退化现象与应对措施》 | |
| 引用本文： | 徐健民.《设计类高职教育师资退化现象与应对措施》[J].中国科教创新导刊,2010(4):207-208. |
| 作者姓名： | 徐健民 |
| 作者单位： | 浙江工商职业技术学院,浙江宁波,315012 |
| 摘 要： | 中国的高职院校通过这几年爆发性发展,已经初具规模,形成了独具中国特色的高职教育;但随之而来的师资、教学、设施等诸多问题制约了高职教育的进一步发展,高职艺术设计类专业也面临同样的困扰;在诸多问题中,其中设计师资的数量不足、教师缺乏必要的实践经验、设计师资的能力退化,直接或间接地影响到了艺术类教学的质量,进而影响到毕业生的市场竞争力;文章就艺术类师资退化的现象进行分析,探讨其产生的原因,以寻求解决问题的方法和途径。 |
| 关 键 词： | 师资退化 设计教育 高职教育 |
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