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| 对改变小学汉语拼音教学费时低效现状的探究 | |
| 引用本文： | 孙宽仁.对改变小学汉语拼音教学费时低效现状的探究[J].中小学教材教学,2005(11):40-42. |
| 作者姓名： | 孙宽仁 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区教育研究中心 北京 |
| 摘 要： | 遵循教育与教学规律是基础教育课程改革的基本理念之一。这一理念是实施课改的指导思想和行为准则。也就是说,一切教育教学行为都必须遵循规律(遵循知识的自身规律,遵循儿童的认知规律及其身心发展规律等),按规律办事。 |
| 关 键 词： | 汉语拼音 基础教育课程改革 遵循规律 低效 学费 小学 身心发展规律 教学规律 行为准则 教学行为 |
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