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| “将文学欣赏还给学生”的实施策略 | |
| 引用本文： | 王希愚.“将文学欣赏还给学生”的实施策略[J].湖南教育,2003(20):42-42. |
| 作者姓名： | 王希愚 |
| 作者单位： | 广州市黄埔区教育局教研室 |
| 摘 要： | “将文学欣赏还给学生”就是把文学作品的阅读权与欣赏权还给学生,让学生在阅读中自主感受、自主理解、自主欣赏,并将自我的感受、理解、欣赏与同学们交流分享、互相促进,让学生在课堂上焕发出生命活力。学生的阅读过程是一个再创造过程,同时又是变革自身的过程。因此,在实施过程中应遵循以下策略。 |
| 关 键 词： | 文学欣赏 学生 学习能力 人文关怀 自主体验 语文素养 阅读教学 |
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