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| 日本小学社会科的目标和内容 | |
| 引用本文： | 罗晓甡,宋世云.日本小学社会科的目标和内容[J].教学与管理,2003(4):79-80. |
| 作者姓名： | 罗晓甡 宋世云 |
| 作者单位： | [1]北京师范大学实验小学 [2]北京市海淀区外事管理职业学校 |
| 摘 要： | "公民"是个体人生活于社会中的基本身份.许多国家在中小学开有社会课或公民课对国民进行公民教育.日本国民的公民意识在小学阶段就得到了引导和培养,这一点从日本小学社会科的目标就可以看出来,那就是:"谋求对社会生活的理解,培养对日本国土和历史的理解和热爱,养成对国际社会有益的、作为民主和平国家和社会的成员所必备的公民素质基础."小学社会科的总目标虽然有些抽象,但各学年(3～6年级)确定的分阶段目标就比较具体,安排的内容也非常明确. |
| 关 键 词： | 日本 小学 社会科教学 教学目标 教学内容 课程体系 |
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