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浅谈课堂教学节奏的把握
引用本文:陈有智.浅谈课堂教学节奏的把握[J].青海教育,2007(9):20-20.
作者姓名:陈有智
摘    要:课堂教学犹如一首美妙的乐曲离不开节奏,舒缓的节奏易于表现浪漫真挚的感情,轻快的节奏易于渲染轻松活泼的气氛,而课堂的节奏能够调动学生的情绪,调控学生的情感。一位优秀的教师应善于把握课堂节奏,由此调动学生学习的积极性。

关 键 词:教学节奏  课堂教学  学生学习  课堂节奏  活泼  教师
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