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| 语文单元教学基本程式 | |
| 引用本文： | 袁麟如.语文单元教学基本程式[J].教学与管理,1995(2). |
| 作者姓名： | 袁麟如 |
| 作者单位： | 湖北省南漳县教研室 |
| 摘 要： | 根据几年来对单元教学的实践和研究,我们把中学语文单元教学的基本程式归结为“总领——教读——自读——总结”。 一、总领 总领是单元教学的第一阶段,它起着导入的作用。其任务有三条:1、确定教学目标;2、粗读全单元内容;3、扫清文字障碍。 确立教学目标是发挥单元教学高效率的首要原则,它在单元教学中具有举足轻重的作用,因为它控制信息输出和接受的范围,决定了教和学的具体内 |
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