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| 教学重点与难点的学习化理解 | |
| 引用本文： | 张洁.教学重点与难点的学习化理解[J].辽宁教育,2012(3). |
| 作者姓名： | 张洁 |
| 作者单位： | 新疆喀什师范学院 |
| 摘 要： | 教学重点指确定的学习目标、学习内容和学习方式。教学难点是教师针对教学重点，进行满足学生学习需要，创造学习“最近发展区”，评价教学活动的方法设计和采用。教学重点是学习取向的，教学难点是教学取向的，教学难点源于教学重点的实现，教学重点决定了教学难点的具体内容。没有无重点的课堂，也没有无难点的课堂，只有重点突出、难点各异的课堂。 |
| 关 键 词： | 教学重点 教学难点 内涵 |
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