首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

一项有深远意义的教育实验
引用本文:施欣.一项有深远意义的教育实验[J].师范教育,1987(11).
作者姓名:施欣
摘    要:1984年以来,江苏、上海、北京、广州等地少数几所中师有领导地陆续办起了五年一贯制和三二分段制的试点班,培养具有专科程度的小学教师.今年已经有了首届毕业生.不久前,国家教委师范教育司在江苏南通就试点班的有关问题,举行了研讨会.与会同志一致认为,这是一项有深远意义的教育试验.随着社会经济和科学文化的发展,基础教育对小学师资的要求越来越高.这是教育事业发展的必然趋势.现在,在沿海地区的一些城市,小学教师的学历已基本达标,而骨干教师多已在四十岁以上,急需有一定数量的高学历新师资及早成长起来充实骨干教师队伍.为适应这种趋势,培养具有专科学历的小学教师,是师范教育必须研究的新课题.何东昌同志在全国中小学师资工作会议上

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号