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| 从哲学的角度解读政治课程的新课程标准 | |
| 引用本文： | 洪君.从哲学的角度解读政治课程的新课程标准[J].成才之路,2009(29):25-26. |
| 作者姓名： | 洪君 |
| 作者单位： | 如皋市职业教育中心校 |
| 摘 要： | 新课程改革，作为我国基础教育由“应试教育”向“素质教育”转变的又一重要里程碑，见证并以其前所未有的巨大力量推动着我国教育事业的发展。使我国教育事业，尤其是基础教育事业实现了跨越式的发展。这一改革无论是从新课程标准的设定，还是课程基本理念的定位。都充分体现了我国基础教育能够与时俱进，适应时势发展要求的特性，凸显了科学发展观的理念。作为新课程灵魂的基本理念，又是制定课程标准和教学模式的重要指针。作为一线教师，肩负着实施新课改的重任，尤其要深刻理解和领会新课改的基本理念。否则新课改就成为空中楼阁。 |
| 关 键 词： | 新课程标准 政治课程 基础教育事业 新课程改革 解读 哲学 “素质教育” “应试教育” |
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