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| 城乡义务教育师资均衡配置：问题及对策探析 | |
| 引用本文： | 冯文全,薛梦琦.城乡义务教育师资均衡配置：问题及对策探析[J].湖北第二师范学院学报,2013(7):84-87. |
| 作者姓名： | 冯文全 薛梦琦 |
| 作者单位： | 西华师范大学教育学院,四川南充637002 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究规划基金项目（12YJA880023） |
| 摘 要： | 均衡发展是我国义务教育的战略性任务,师资均衡配置是实现城乡义务教育均衡发展的关键。通过对城市、县镇、农村义务教育师资配置情况进行比较,发现城乡教师队伍数量、质量、结构、稳定性等方面均存在显著差异。究其原因,既有制度性阻碍,又有非制度性制肘。促进城乡义务教育师资均衡配置,建议应从强化理念引导机制、改革教师人事制度、改进教师培训制度、完善教师工资制度、建立健全城乡教师流动制度和督导评估机制等方面来进行调整。 |
| 关 键 词： | 城乡义务教育 师资均衡配置 问题 原因 对策 |
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