|
|||||
|
|
| 减负与高效的和谐教学之我见 | |
| 引用本文： | 朱彦春.减负与高效的和谐教学之我见[J].新课程学习（社会综合）,2011(12). |
| 作者姓名： | 朱彦春 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁中学左滌江校区 |
| 摘 要： | 随着素质教育的推进，高中教学日益规范，学生的课外自主时间越来越多，教师的上课时间越来越少，这种规范的教学带给了教师许多茫然与不适。许多教师为了提高教学成绩，课堂上大讲特讲，唯恐完成不教学任务，课后又大量布置作业，挤占学生课外时间。很多学生只是为了完成作业而完成，根本没来得及用脑，更有一部分学习略显困难的同学根本做不到独立完成，这种教学不仅达不到教学目标，还使很多学生对该学科逐渐地失去了兴趣。这种 |
| 关 键 词： | 高中教学 和谐 减负 素质教育 教学任务 教学目标 学生 时间 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |