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反思课堂教学实效的几个环节——对一节美术公开课的感想
引用本文:张兆红.反思课堂教学实效的几个环节——对一节美术公开课的感想[J].新课程学习(社会综合),2011(12).
作者姓名:张兆红
作者单位:江苏省南京市浦口区中等专业学校
摘    要:按照我校教学惯例,每周都有互听互评活动,由各组内老师轮流上课,在下周的教研活动时对所上公开课进行评价。教研活动期间,首先由开课的教师进行自我反思,说出不足之处,提出改进的想法或思路,再由组内其他老师逐一进行评价,要求实事求是,不尽说好话、套话,活动开展得有声有色。这种教研活动事实上促进了教学教研的活动开展,大大促进了课堂教学,现在就将我近期开的一节课的做法及感想写出来,与同行分享教学上的得与失。

关 键 词:课堂教学  公开课  教研活动  美术  活动期  老师  评价  教师
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