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| 浅谈英语教学中如何转化后进生的非智力因素 | |
| 引用本文： | 王张凤.浅谈英语教学中如何转化后进生的非智力因素[J].教师,2010(30):60-61. |
| 作者姓名： | 王张凤 |
| 作者单位： | 浙江省嵊州市甘霖镇博济中学 |
| 摘 要： | 传统基础教育只注重学生智力因素的培养，而非智力因素教育长期滞后，这样培养出来的人才已不能适应新世纪的要求。我们必须充分认识到非智力因素对成才的重要性，加强基础教育中非智力因素的培养，树立正确的早期教育观，更新教育观念，改革完善现有的教育机制以培养出全面发展的优秀人才。本文探究了非智力因素对学习的影响，详细论述了努力改变学生外部环境参数，引导学生的智力因素和非智力因素和谐发展的应对策略。 |
| 关 键 词： | 英语教学 后进生 非智力因素 转化 |
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