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| 高中数学“虚拟教师”的编写原则 | |
| 引用本文： | 张岩,齐龙新.高中数学“虚拟教师”的编写原则[J].教师,2010(27):43-43. |
| 作者姓名： | 张岩 齐龙新 |
| 作者单位： | 山东省济宁市第一中学 |
| 摘 要： | “虚”“实”互补教学法是我们在“实践一反思一再实践”的过程中，逐步摸索和打造出的一种新型教学方法，就是课堂教学中，由真实教师组织，“虚拟教师”辅助，两者形成一个指导共同体，在教学中相互补充，引导学生进行自主学习的一种教学方法。我们把这个辅导教材命名为“虚拟教师”，其编写依据了以下原则： |
| 关 键 词： | 虚拟教师 编写原则 高中数学 教学方法 课堂教学 教师组织 相互补充 自主学习 |
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