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| 科学活动中培养幼儿的创新精神 | |
| 引用本文： | 黄明芬.科学活动中培养幼儿的创新精神[J].教育现代化,2005(11):39-39. |
| 作者姓名： | 黄明芬 |
| 作者单位： | 江苏张家港市金港幼儿园 |
| 摘 要： | 创新精神和实践能力是未来人才最重要的素质。幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下，通过自身的活动，对周围物质世界进行的感知、观察、操作、发现问题、寻找答案的探索过程。总之，只有让幼儿在“探索-转化-创造”的过程中学习，才能更好地激发其探索的愿望。我根据幼儿学习的活动性、直观性和情绪性特点，不断探索、实践．在科学活动中培养幼儿的创新精神。 |
| 关 键 词： | 幼儿科学教育 创新精神 科学活动 培养 实践能力 幼儿学习 未来人才 物质世界 活动性 情绪性 |
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