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| 阅读是学生学习数学的“助推器” | |
| 引用本文： | 沈秀操.阅读是学生学习数学的“助推器”[J].贵州教育,2012(12):35-36. |
| 作者姓名： | 沈秀操 |
| 作者单位： | 遵义县第三小学 |
| 摘 要： | 阅读是获得知识的重要途径。语文中的阅读，主要是培养学生的语感、语言和写作能力，根据需求可分为精读和略读（浏览）；数学中的阅读，重在辅助学生获取数学信息——加工整理信息——正确理解信息——解决数学问题。可见，数学阅读必须“细”，追求严谨。 |
| 关 键 词： | 数学阅读 数学问题 学生 助推器 学习 数学信息 写作能力 加工整理 |
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