|
|||||
|
|
| 小学数学情境创设的方法 | |
| 引用本文： | 覃小平,王巧玲.小学数学情境创设的方法[J].小学教学参考,2007(29). |
| 作者姓名： | 覃小平 王巧玲 |
| 作者单位： | 广西武鸣县实验学校 530100 |
| 摘 要： | 对于引入数学课堂中的情境,指的是与学生的生活环境、知识背景密切相关,并且是学生感兴趣的、有利于学生发现数学知识和通过自主探究活动来学习的"数学情境"。情境创设可以激发学生学习的内在需要,引导学生体验学习过程,建立数学和生活的联系,促进学生情感与态度的发展,避免传统数学教学中只重知识技能不重人文精神培养的弊端。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |