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浅谈小学低年级道德与法治“辨析栏”有效教学方法的运用
作者姓名:施幼藤
作者单位:福建省石狮市大仑中心小学
摘    要:在新课程教学整改后,人教版《道德与法治》教材在很多章节与板块中增加了“辨析栏”,并设计了相应的辨析题。本文从道德与法治课的教学意义出发,针对“辨析栏”这一教学理念提出相应的教学方法,以提升学生的道德情感。

关 键 词:道德与法治  低年级教学  辨析栏
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