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| C+APT智慧教学模式在教学中的应用——以“追踪日全食”为例 | |
| 作者姓名： | 朱映晖 熊曳 |
| 作者单位： | 1. 华中科技大学附属小学;2. 华中科技大学附属小学科学教研组 |
| 摘 要： | <正>新课改背景下，教师需要迎接以培育学生核心素养为目标的信息化教学新挑战。为适应新形势，笔者基于“追踪日全食”的教学实践，以培育学生核心素养为出发点，在教学中有机融合技术、评价、教学法，构建智慧教学模式（C+APT），改进传统教学，实现从知识本位到素养本位的转变，从封闭式学习到开放式学习的转变，从关注学生既得利益到关注学生长远的发展转变。 |