| 平等教育起点的缺失与追寻——美国家庭识字计划述评 |
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| 引用本文： | 廖为海.平等教育起点的缺失与追寻——美国家庭识字计划述评[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(6):81-84. |
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| 作者姓名： | 廖为海 |
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| 作者单位： | 西南师范大学,教育科学学院,重庆,北碚,400715 |
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| 摘 要： | 了解美国家庭识字计划的发展历程、类型以及在家庭中所起的作用与特点,有助于提高我们在促进教育起点平等方面的认识,自觉关注并在提高儿童识字水平与成人识字水平方面努力,对促进我国幼儿教育与成人扫盲运动发展大有裨益.
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| 关 键 词： | 教育起点 美国 家庭识字计划 儿童 |
| 文章编号： | 1671-0916(2005)06-0081-04 |
| 修稿时间： | 2005年4月15日 |
Comments on the Family Plan for Learning to Read and Write in the U.S |
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| LIAO Wei-hai.Comments on the Family Plan for Learning to Read and Write in the U.S[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2005,18(6):81-84. |
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| Authors: | LIAO Wei-hai |
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