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强化高职学生英语实践教学的探索与思考
引用本文:鲁瑛.强化高职学生英语实践教学的探索与思考[J].英语辅导,2006(11).
作者姓名:鲁瑛
作者单位:湖南株洲职业技术学院 湖南株洲412001
基金项目:学院项目基金2006年立项课题编号:zzyky0611
摘    要:本文针对高职学生英语基础普遍偏差,英语学习积极性不高这一现状,提出强化高职学生英语实践能力教学的模式,旨在提高学生学英语的兴趣,培养他们的创新精神和运用语言的综合能力。使他们坚持在学中练、练中学、以期达到运用自如的目的。

关 键 词:高职学生  英语实践教学  积极性  运用能力
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