|
|||||
|
|
| 案例教学方法初探——以“思政课”为例 | |
| 引用本文： | 席书旗.案例教学方法初探——以“思政课”为例[J].当代教育科学,2012(9):54-55. |
| 作者姓名： | 席书旗 |
| 作者单位： | 山东师范大学政治与国家关系学院 |
| 基金项目： | 山东省高等学校教学改革研究项目“思想政治理论课教学方式方法整合创新研究与实践”阶段性成果,项目编号:2009317 |
| 摘 要： | 案例教学法的精髓在于启发学生的智慧,在于学生是否认真思考过问题或提出问题,而不在于结论。但"思政课"案例教学不仅要引导学生提出问题、思考问题,还必须遵循课程本身具有的政治性、思想性、教育性和导向性的特性,科学、合理地选择一些恰当的教学方式方法,加以整合,创新应用,引导学生得出正确结论。 |
| 关 键 词： | 案例教学 教学方法 教学模式 整合与创新 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |