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| 推进新课程改革要防止五个“缺位” | |
| 引用本文： | 赵鸿斌.推进新课程改革要防止五个“缺位”[J].甘肃教育,2010(1). |
| 作者姓名： | 赵鸿斌 |
| 作者单位： | 瓜州县渊泉小学; |
| 摘 要： | 我校新课程改革从实验到实施已有五年时间,新课改呼唤综合型教师,提倡培养学生的综合能力。我们从教师的身上、学生的眼中、家长的理解中,感受到了新课改的魅力。但在西部地区,课改还存在着许多缺位。 |
| 关 键 词： | 课程改革 教材 教师 培训 评价体系 宣传 支持 缺位 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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