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汉语国际教育本科专业“全过程”实践模式探究
引用本文:葛馨,高淑平.汉语国际教育本科专业“全过程”实践模式探究[J].黑龙江高教研究,2015(4).
作者姓名:葛馨  高淑平
作者单位:哈尔滨理工大学 国际文化教育学院,黑龙江哈尔滨,150080
基金项目:哈尔滨理工大学教改课题“以全过程教学实践为特色的汉语国际教育专业教学模式研究”
摘    要:针对汉语国际教育本科专业的“国际化、应用型”培养目标,提出了“全过程”教学实践模式,将每一阶段的教学实践形成一个逻辑链,贯穿始终.经过了四个学年的实施,将实施过程及结果通过数据展示出来,分析后提出完善教学实践体系的基本思路:以学校的留学生中心为实践基地,充分利用校园、社会、国外可资实践的资源,将阶段性实践目标化,引导学生做中学、学中用,充分挖掘学生潜能,建立开放、持续的教学实践体系.

关 键 词:汉语国际教育  “全过程”  教学实践  实施方案

Study on Practical Model of the "Whole Process" for Professional Chinese International Education
GE Xin,GAO Shu-ping.Study on Practical Model of the "Whole Process" for Professional Chinese International Education[J].Heilongjiang Researches on Higher Education,2015(4).
Authors:GE Xin  GAO Shu-ping
Abstract:
Keywords:
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