| 基于“新工科”的人才培养实验平台建设研究 |
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| 引用本文： | 陆先亮,徐明华,江一山,徐守坤,戴国洪.基于“新工科”的人才培养实验平台建设研究[J].实验技术与管理,2019(7):12-14,19. |
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| 作者姓名： | 陆先亮 徐明华 江一山 徐守坤 戴国洪 |
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| 作者单位： | 常州大学人事处;常州大学阿里云大数据学院;常州大学教务处 |
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| 基金项目： | 江苏省2017年高等教育教学研究课题(2017JSJG136);江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题(D/2018/01/23);常州大学高等职业教育研究院2017年资助项目(CDGZ2017003);常州大学教育教学研究2017年课题(GJY17020056) |
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| 摘 要： | "新工科"建设呼唤高等工程教育实验平台的改革创新。"校地企"合作共建产业学院,打破了专业学科的人才培养藩篱,构建起跨界与跨学科的"新工科"人才培养平台。通过有效整合多方资源,打造专业交叉融合式的"新工科"人才培养实验平台,构建专业群课程与教学资源的实验平台,搭建以创新创业为核心素养的实践平台,为地方高校培养未来产业和行业发展需要人才提供支撑。
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| 关 键 词： | 实验平台 大数据 人才培养 新工科 |
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