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| 以“三三制”驱动的综合化学实验课程建设 | |
| 引用本文： | 章文伟,张晖,奚忠华,孔璇凤.以“三三制”驱动的综合化学实验课程建设[J].实验技术与管理,2019(8):218-220,224. |
| 作者姓名： | 章文伟 张晖 奚忠华 孔璇凤 |
| 作者单位： | 南京大学化学化工学院化学国家级实验教学示范中心 |
| 基金项目： | 南京大学“十三五”实验教学改革研究重点课题(SY201703,SY201903);2018年度一流本科教育建设专项资金“‘百’层次优课建设——‘综合化学实验’”(020514911200) |
| 摘 要： | 随着高等教育面临的宏观形势的改变,南京大学制定了"三三制"本科教学改革方案。根据这一本科教学改革方案,南京大学综合化学实验课程教学团队结合化学学科的研究现状和发展趋势,提出了综合化学实验课程的建设思路:不断更新和完善传统的化学专业学术类实验项目,加强建设化学与生物、材料、环境等交叉复合类实验项目,同时开发就业创业类实验项目,为未来不同发展方向的学生提供更好的实践平台,培养并提升学生的创新意识和科研能力。 |
| 关 键 词： | 本科教学改革 综合化学实验 创新意识 科研能力 |
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