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| 巧用迁移规律 培养学习能力 | |
| 引用本文： | 姜玉珍.巧用迁移规律 培养学习能力[J].新课程研究,2008(1). |
| 作者姓名： | 姜玉珍 |
| 作者单位： | 内蒙古呼伦贝尔扎兰屯市大河弯农场中心校 |
| 摘 要： | 迁移规律对于语文能力的培养具有重要意义，教师在阅读教学时“举一”，学生在完成单元任务时“反三”，可有效提高语文教学效果。但是运用迁移规律必须重视通过科学的教学目标，明确具体的迁移方向，培养学生主动地发现，从而迁移出新知识，提高观察、分析、思维、概括能力；此外，还需要消除学习定势的消极作用，促进正迁移，抑制负迁移，提高迁移效果。 |
| 关 键 词： | 迁移规律 语文教学 能力培养 |
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