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| 重视学生学习产出——强化高等教育评估核心价值取向 | |
| 作者姓名： | 景丽英 宗 诚 |
| 作者单位： | 1.黑龙江省高等教育教学评估中心, 黑龙江, 哈尔滨 150001；2.哈尔滨职业技术学院，黑龙江, 哈尔滨 150081 |
| 摘 要： | 目前，随着对教育产出重要性认识的逐渐深化，世界教育发达国家开始将评估的重心由学校向学生转移，教育评估的科学化发展与制度性建设也日益受到教育主管部门的关注。文章通过描述美国、加拿大、澳大利亚、欧洲及印度等国家重视学生学习产出的发展趋势和特点，提出对完善我国高等教育质量保证体系和教育评估工作的启示和借鉴。 |
| 关 键 词： | 学习产出 高等教育评估 核心价值 |
| 收稿时间： | 2012/3/1 0:00:00 |
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