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| 对重庆市荣昌县教师教学质量评价改革观念的调查报告 | |
| 作者姓名： | 胡方 皮荣刚 熊知深 傅瑜 |
| 作者单位： | 1.重庆市教育评估院，重庆〓400020; 2.重庆市荣昌县教委，重庆〓402460 |
| 摘 要： | 教师教学质量是教师教学行为达成的阶段性教学效果和教学成就，教师对教学质量评价改革的认识是教育改革的重要基点。本研究通过对荣昌县4 203名教师和47名教育行政管理者的调查，了解了当前教师教学质量评价改革观念的现状，找到了教学质量评价改革的统计学支撑，发现了教学质量评价改革实施中可能遇到的问题，并提出了相应建议。 |
| 关 键 词： | 教学质量 评价观念 统计调查 改革 |
| 收稿时间： | 2012/10/31 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2012/11/12 0:00:00 |
A Survey on the Changes of Evaluation Viewpoint of Teaching Quality for Teachers in Rongchang, Chongqing |
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| Abstract: | |
| Keywords: | Teaching quality Evaluation concept Statistical investigation Reform |
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