“好问题”背后的思维含金量 |
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引用本文: | 包朝龙.“好问题”背后的思维含金量[J].教学月刊,2007(7):9-10. |
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作者姓名: | 包朝龙 |
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作者单位: | 衢州第二中学 浙江衢州324000 |
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摘 要: | 2006年9月,我省高中开始全面实施新课程实验。作为省新课改样本学校,我校教师积极探索新课程的教育教学。同年11月1日,笔者听了化学组蒋念龙老师的新课改展示课,讲授内容是由王祖浩主编的苏教版《化学1》
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关 键 词: | 新课程实验 思维 教育教学 讲授内容 19世纪 新课改 |
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